Un estudio de la C\u00e1tedra CaixaBank de Econom\u00eda Sostenible de Comillas apuesta por una adecuada educaci\u00f3n financiera<\/p>\n
En el D\u00eda Internacional de la Educaci\u00f3n Financiera, la C\u00e1tedra CaixaBank de Econom\u00eda Sostenible de Comillas acaba de dar a conocer los resultados de un informe en el que se asegura que el efecto conjunto de la inclusi\u00f3n financiera y la educaci\u00f3n financiera mitiga la desigualdad de rentas. \u201cEn los \u00faltimos a\u00f1os la desigualdad de rentas se agudiza en muchos pa\u00edses desarrollados\u201d, explica Elisa Aracil, directora de la c\u00e1tedra que ha elaborado el estudio.<\/p>\n
La soluci\u00f3n, seg\u00fan el informe \u2013que utiliza datos abiertos de las bases de datos de Banco Mundial y de S&P\u2013, es hacer que aumente la igualdad de oportunidades a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n financiera, que debe complementar el avance de la inclusi\u00f3n financiera para conseguir un impacto en la reducci\u00f3n de la desigualdad de rentas, tal como especifica el ODS 10. \u201cTanto la desigualdad de rentas como las trampas de desigualdad, es decir, las condiciones ex\u00f3genas que perpet\u00faan la desigualdad intergeneracional, pueden mitigarse fomentando la igualdad de oportunidades\u201d, se\u00f1ala Aracil.<\/p>\n
Adem\u00e1s, el acceso a servicios financieros b\u00e1sicos puede mitigar esa desigualdad entre grupos de poblaci\u00f3n. Sin embargo, a pesar de los avances en inclusi\u00f3n financiera o bancarizaci\u00f3n de la poblaci\u00f3n, la desigualdad de rentas sigue siendo un gran reto social.<\/p>\n
El estudio recuerda que en Espa\u00f1a y Portugal se considera educado financieramente al 49% y 26% de la poblaci\u00f3n adulta sobre cuatro conceptos financieros (inflaci\u00f3n, riesgo, diversificaci\u00f3n e inter\u00e9s compuesto). Tambi\u00e9n apunta a que la banca comercial tiene un papel fundamental en la promoci\u00f3n de la igualdad de oportunidades, puesto que canaliza la financiaci\u00f3n necesaria para invertir en capital humano (salud y educaci\u00f3n en particular).<\/p>\n
El desaf\u00edo consiste en proporcionar de forma extensiva el acceso a los servicios financieros b\u00e1sicos a la par que una adecuada educaci\u00f3n financiera garantice el uso adecuado de los mismos. Se trata por tanto de asegurar un nivel de educaci\u00f3n financiera suficiente para entender el alcance de los productos de cr\u00e9dito, ahorro, pagos, y otros productos de gesti\u00f3n de riesgos y as\u00ed facilitar una asignaci\u00f3n eficiente de recursos y un desarrollo inclusivo, sin dejar a nadie atr\u00e1s.<\/p>\n
\u201cEstos resultados presentan importantes implicaciones acad\u00e9micas y de gesti\u00f3n de las entidades financieras y los poderes p\u00fablicos. En particular, sugieren que el sector financiero tiene un papel fundamental en la reducci\u00f3n de la desigualdad si se acompa\u00f1a de pol\u00edticas de educaci\u00f3n financiera\u201d, dice Aracil.<\/p>\n
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