{"id":4698,"date":"2020-01-17T16:28:56","date_gmt":"2020-01-17T15:28:56","guid":{"rendered":"https:\/\/thesmartcityjournal.cibeles.net\/sin-categorizar\/oracle-empresas-instituciones-y-universidades-tenemos-que-fomentar-el-interes-por-la-tecnologia-entre-los-jovenes\/"},"modified":"2020-01-17T16:28:56","modified_gmt":"2020-01-17T15:28:56","slug":"oracle-empresas-instituciones-y-universidades-tenemos-que-fomentar-el-interes-por-la-tecnologia-entre-los-jovenes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.thesmartcityjournal.com\/es\/empresas\/oracle-empresas-instituciones-y-universidades-tenemos-que-fomentar-el-interes-por-la-tecnologia-entre-los-jovenes","title":{"rendered":"Oracle: \u201cEmpresas, instituciones y universidades tenemos que fomentar el inter\u00e9s por la tecnolog\u00eda entre los j\u00f3venes\u201d"},"content":{"rendered":"<p>M\u00e1s de 30 j\u00f3venes de entre 12 y 16 a\u00f1os han participado en la jornada \u201cOracle Inspiring STEAM\u201d organizada por la compa\u00f1\u00eda para fomentar el inter\u00e9s por las tecnolog\u00edas en las nuevas generaciones. En esta jornada, en la que han participado la Real Academia de Ingenier\u00eda, la Universidad Carlos III y la Universidad Polit\u00e9cnica de Madrid, se ha puesto de manifiesto que el desconocimiento de muchos j\u00f3venes sobre las posibilidades que ofrecen las disciplinas STEAM (ciencia, tecnolog\u00eda, ingenier\u00eda, arte y matem\u00e1ticas, por sus siglas en ingl\u00e9s) para su futuro profesional.<\/p>\n<p>Diversos estudios demuestran que la matriculaci\u00f3n de estudiantes en carreras t\u00e9cnicas est\u00e1 decayendo. De hecho, seg\u00fan los datos del Ministerio de Educaci\u00f3n, el n\u00famero de matriculados en ingenier\u00edas y arquitectura ha bajado un 28% entre 2010 y 2017 (informe: <a href=\"https:\/\/www.digitales.es\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/Informe-EL-DESAFIO-DE-LAS-VOCACIONES-STEM-DIGITAL-AF.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">El desaf\u00edo de las vocaciones STEM<\/a>), a pesar de que estas disciplinas ofrecen mejores perspectivas laborales que otras.<\/p>\n<p>\u201cEmpresas, instituciones y universidades tenemos la responsabilidad conjunta de fomentar el inter\u00e9s por la tecnolog\u00eda entre los j\u00f3venes estudiantes\u201d, ha afirmado Alejandro Frieben, director de Recursos Humanos de Oracle Ib\u00e9rica. \u201cNuestra sociedad se enfrenta al desaf\u00edo de escasez de perfiles t\u00e9cnicos. Hay una brecha entre la formaci\u00f3n de nuestros j\u00f3venes y el mercado laboral\u201d.<\/p>\n<p>Por este motivo, afirma el directivo, es importante actuar pronto, cuando los estudiantes a\u00fan no han decidido qu\u00e9 modalidad de bachillerato van a cursar. Esta es la raz\u00f3n por la que las iniciativas de Oracle (tanto estas jornadas como los talleres <a href=\"http:\/\/oracle4girls.x-ternalmarketing.es\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Oracle4Girls<\/a>, dirigidos espec\u00edficamente a chicas) se dirigen a estudiantes de entre 12 y 16 a\u00f1os.<\/p>\n<p>Los estudios muestran que un 40% de los j\u00f3venes consideran las disciplinas t\u00e9cnicas muy dif\u00edciles, un 35% se muestra indeciso sobre qu\u00e9 rama escoger y el 25% no tiene claro en qu\u00e9 podr\u00eda trabajar. La jornada \u201cOracle Inspiring STEAM\u201d quiere mostrar a los estudiantes las inmensas posibilidades que se les pueden plantear con ejemplos relacionados con la Nano-medicina (uso de nano-robots para el tratamiento de enfermedades), la tecnolog\u00eda asociada a los viajes espaciales, el desarrollo de hogares inteligentes, la integraci\u00f3n de la tecnolog\u00eda con las artes \u2013creando nuevas experiencias audiovisuales para el disfrute del p\u00fablico- o el desarrollo de la Inteligencia Artificial y el <em>Machine Learning<\/em> en todo tipo de desarrollos inform\u00e1ticos.<\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>M\u00e1s de 30 j\u00f3venes de entre 12 y 16 a\u00f1os han participado en la jornada \u201cOracle Inspiring STEAM\u201d organizada por la compa\u00f1\u00eda para fomentar el inter\u00e9s por las tecnolog\u00edas en las nuevas generaciones. 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